SEMANA DE LA LITERATURA DEL TERROR EN LA BIBLIOTECA

Durante el mes de noviembre, el equipo de biblioteca de nuestro centro ha organizado una semana de literatura de terror. Esta actividad está dirigida a los alumnos de 1º, 2º y 3º, los cuales han escrito relatos de terror a lo largo del mes de octubre. Las profesoras de lengua han elegido los mejores, resultando ganadores los siguientes alumnos:

- Ildefonso Luque 2º ESO B

- Ana Ortiz 2º ESO B

- Ángel Montero 2ºESO B

¡Enhorabuena a los tres!

El equipo de biblioteca ha decorado la biblioteca con gran esmero para que el ambiente sea totalmente terrorífico. Los alumnos de los diferentes cursos han acudido todos los recreos para escuchar los relatos ganadores de sus compañeros. A continuación han visto el videoclip de Michael Jackson titulado Thriller, así como una serie de cortos de terror.

Al terminar cada sesión se han regalado unas gominas a los alumnos que han asistido.

Expresar nuestra enhorabuena a todos los alumnos que han hecho posible que se lleve a cabo esta actividad, así como al equipo de biblioteca, coordinado por Ana Simón, que año tras año intenta mejorar esta ya tradicional semana de la literatura de terror en nuestro centro.

EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA DE TECNOLOGÍA

La compañera de Tecnología, Juani Peña, ha realizado una serie de exposiciones orales con sus alumnos de 4ºESO durante el mes de noviembre. Todos los alumnos expusieron el tema titulado Los logros de la Tecnología. Ha sido una experiencia muy enriquecedora para los alumnos, que poco a poco van teniendo más confianza en sí mismos y van perdiendo el miedo a hablar delante de sus compañeros y profesores. No cabe duda de que con esta actividad se ha fomentado la competencia lingüística de este grupo de alumnos.

SIGLO DE ORO

Los alumnos de 3º ESO en la materia de Lengua y literatura han realizado una actividad por competencias que ha consistido en la elaboración de un vídeo sobre la literatura del siglo de Oro en España, centrándose en la lírica.

Organizados en grupos de cinco, han investigado el siglo de Oro en España, utilizando una gran variedad de fuentes: internet, libro de texto, ...). A continuación, seleccionan y organizan todas la información que han recopilado sobre este tema y preparan la elaboración del vídeo, utilizando modelos de internet como ejemplo. Finalmente, ruedan el vídeo con la voz en off, mostrando las características más importantes de este periodo, así como los poetas más relevantes.

Como muestra del trabajo realizado por este grupo de alumnos de 3º ESO, ofrecemos estos dos vídeos, cuyos autores son:

Felicitar a los autores y, por supuesto, a su profesora de lengua: Eva Lara, coordinadora de la actividad.

IX MARATÓN DE LECTURA

             Durante el mes de mayo se ha realizado en nuestro centro el IX Maratón de lectura, organizado por el equipo de biblioteca. Se trata de un concurso en el que a lo largo de cuatro semanas, el alumnado participante (este año unos 69) ha contestado preguntas referidas a cuatro textos, de ellos dos han sido en  castellano, uno en inglés y otro en francés. Cada jueves se publicaba el texto y el viernes las preguntas, una vez corregidas y puntuadas, se publicaba la tabla con la puntuación el jueves siguiente. 

 

  El maratón de lectura es una actividad que promueve el interés por la lectura entre nuestro alumnado, tiene una acogida muy buena todos los años y cada vez la participación es más alta.

También felicitar y dar la enhorabuena al ganador de esta edición: Lucas Herencia Solís de 4ºESO A por su esfuerzo e interés desde la primera semana hasta el final. 

       Por último, agradecer el interés de todo el alumnado participante y por supuesto, a Ana Simón, como coordinadora de biblioteca, Inés Paredes, María José Campos y Juani González, como parte del equipo de biblioteca, por su trabajo y dedicación para hacer posible el maratón año tras año.

JUEGO MULTILINGÜE

La coordinadora bilingüe del centro, Sara Cledera, ha realizado un juego multilingüe con los alumnos de 1º ESO. Se trata de un juego interactivo con preguntas en tres idiomas: inglés, francés y español.
Los distintos departamentos han participado, proponiendo dos personajes o dos cosas relacionadas con las distintas asignaturas y ofreciendo una pista por personaje.

Por turnos y en grupos, los alumnos han leído las preguntas y han tratado de contestar de forma correcta.
Se trata de una actividad que pretende despertar el interés de los alumnos por las diferentes lenguas y por la lectura.

PERIÓDICO DIGITAL

                          Dentro de la materia de Comunicación, los alumnos de FPB II han realizado un periódico digital en clase. Aprovechando que se trata de la especialidad de Informática, hemos utilizado los medios digitales que tienen en clase para la realización de esta actividad.

                        En primer lugar, han visto y leído noticias en periódicos en papel, prestando atención a la organización del periódico, así como, de las noticias. A continuación, han visualizado periódicos en Internet y han llevado a cabo la selección de las noticias que más le han llamado atención. Así, han elaborado sus periódicos digitales. Los alumnos que han realizado esta actividad han sido: 

- Jaime Melendo Cabrera

- José Miguel Torres López

- Francisco Agenjo Pedrosa

- Rubén Villatoro Luna

- Francisco Moyano Coleto

- Rafael Bejarano Vallejo

                        Con la realización de esta actividad han entrado en contacto con los dos tipos de periódicos que encontramos en la actualidad: digitales y en papel. Han podido contrastar cómo una misma noticia puede aparecer narrada de formas muy diferentes según el periódico donde la leamos, despertando en ellos cierto espíritu crítico a la hora de leer una noticia. Para terminar, decir que han desarrollado la Competencia lingüística, digital y aprender a aprender. 

DÍA DE SAN VALENTÍN

                  Durante el pasado mes de febrero, con motivo de la celebración del día de San Valentín, todo el centro participó en una actividad, organizada por Neve MCrae, nuestra apreciada auxiliar de  conversación, que consistió en decorar corazones y regalarlos a sus seres queridos. Todos los alumnos escribieron una dedicatoria en estos corazones mostrando distintos sentimientos a familiares y amigos. Con posterioridad, se utilizaron algunos de estos corazones para adornar las paredes del centro. 

                   Ha sido una actividad muy bonita y enriquecedora para los alumnos, mostrando su amistad y agradecimiento a través de estos corazones.

             Muchas gracias a Neve por organizar esta actividad y a todos los alumnos por participar y mostrar sus mejores sentimientos.

CONCURSO DE MASTERCHEF

                  El pasado mes de diciembre la coordinadora del programa bilingüe de nuestro centro, Sara Cledera, organizó un concurso de postres navideños, llamado Masterchef, dentro del Proyecto Integrado de las Lenguas del instituto. Se vieron implicados los departamentos de Francés, Inglés, Lengua española y literatura. A cada nivel se le asignó un tipo de postre con temática navideña: cookies, muffins, tartas, crepes y bizcochos. 

        

                      Un grupo formado por varios profesores ejerció de jurado para elegir los postres mejor elaborados y presentados. Los ganadores de este concurso en los siguientes categorías fueron los siguientes:

1. ORIGINALIDAD:

- Esperanza Luque

- Zahira Montaner

- María Zamora

- María Rodríguez

- María Terrer

2. SABOR:

- Carolina Bermúdez

- Rocío Arboleda

3. DECORACIÓN:

- Ildefonso Luque

- Lorena Paun

- José Luis López

4. MEJOR BIZCOCHO:

- Irene Criado

- Candela Rodríguez

- Laura Alba

- Estrella Gómez

¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN Y ENHORABUENA A LOS GANADORES!!

VILLACINCOS MULTILINGÜES

 

                Durante el mes de diciembre, los profesores de inglés, latín, lengua y francés han estado trabajando con sus alumnos letras de villancicos en clase. Tras aprenderse las letras de estas canciones de Navidad, las pusieron en escena el día 21 de diciembre ante el resto de alumnos y profesores, deleitando a todos los presentes. Es preciso destacar que tanto a profesores como a alumnos nos llamaron mucho la atención los villancicos que cantaron en Latín los alumnos de 4º ESO, acompañados por su profesora María José Campos.

CONCURSO DE POSTALES EN INGLÉS, FRANCÉS Y CASTELLANO

               Como se hace tradicionalmente en nuestro centro, a lo largo del mes de diciembre, se ha llevado a cabo un concurso de  postales navideñas, organizado por el Departamento de inglés. El concurso va dirigido a todo el alumnado, quienes han tenido que incluir en sus postales un texto en dos idiomas, a elegir entre inglés, francés y castellano. Una vez recogidas las postales realizadas por los alumnos, se han expuesto en la entrada para que todos puedan verlas.Los ganadores del concurso han sido:

- Francisco Miguel García

- Antonio Castellano

- Carolina Bermúdez

- Adriana Rus Gallardo

¡Enhorabuena a los ganadores y gracias a todos los alumnos que han participado!