Durante el mes de noviembre, el equipo de biblioteca de nuestro centro ha organizado una semana de literatura de terror. Esta actividad está dirigida a los alumnos de 1º, 2º y 3º, los cuales han escrito relatos de terror a lo largo del mes de octubre. Las profesoras de lengua han elegido los mejores, resultando ganadores los siguientes alumnos:
- Ildefonso Luque 2º ESO B
- Ana Ortiz 2º ESO B
- Ángel Montero 2ºESO B
¡Enhorabuena a los tres!
El equipo de biblioteca ha decorado la biblioteca con gran esmero para que el ambiente sea totalmente terrorífico. Los alumnos de los diferentes cursos han acudido todos los recreos para escuchar los relatos ganadores de sus compañeros. A continuación han visto el videoclip de Michael Jackson titulado Thriller, así como una serie de cortos de terror.
Al terminar cada sesión se han regalado unas gominas a los alumnos que han asistido.
Expresar nuestra enhorabuena a todos los alumnos que han hecho posible que se lleve a cabo esta actividad, así como al equipo de biblioteca, coordinado por Ana Simón, que año tras año intenta mejorar esta ya tradicional semana de la literatura de terror en nuestro centro.
La compañera de Tecnología, Juani Peña, ha realizado una serie de exposiciones orales con sus alumnos de 4ºESO durante el mes de noviembre. Todos los alumnos expusieron el tema titulado Los logros de la Tecnología. Ha sido una experiencia muy enriquecedora para los alumnos, que poco a poco van teniendo más confianza en sí mismos y van perdiendo el miedo a hablar delante de sus compañeros y profesores. No cabe duda de que con esta actividad se ha fomentado la competencia lingüística de este grupo de alumnos.
Los alumnos de 3º ESO en la materia de Lengua y literatura han realizado una actividad por competencias que ha consistido en la elaboración de un vídeo sobre la literatura del siglo de Oro en España, centrándose en la lírica.
Organizados en grupos de cinco, han investigado el siglo de Oro en España, utilizando una gran variedad de fuentes: internet, libro de texto, ...). A continuación, seleccionan y organizan todas la información que han recopilado sobre este tema y preparan la elaboración del vídeo, utilizando modelos de internet como ejemplo. Finalmente, ruedan el vídeo con la voz en off, mostrando las características más importantes de este periodo, así como los poetas más relevantes.
Como muestra del trabajo realizado por este grupo de alumnos de 3º ESO, ofrecemos estos dos vídeos, cuyos autores son:
Felicitar a los autores y, por supuesto, a su profesora de lengua: Eva Lara, coordinadora de la actividad.
